Στο πλαίσιο της διάχυσης των αποτελεσμάτων της δράσης Job Shadowing που υλοποιήθηκε από πέντε εκπαιδευτικούς του ΓΕΛ Διαπολιτισμικής Εκπαίδευσης Ευόσμου κατά το σχολικό έτος 2024–2025, οι εν λόγω εκπαιδευτικοί συμμετέχουν στο 2ο Διεθνές Παιδαγωγικό Συνέδριο της ΔΙ.Π.Ε. Πιερίας, το οποίο θα πραγματοποιηθεί στις 17–19 Οκτωβρίου 2025.
Αναλυτικότερα, οι εκπαιδευτικοί Γεωργίου Μαρία, MSc Φυσικός, Λιθοξοΐδου Αλεξάνδρα, Δρ. Χημείας, MSc Διδακτικής της Χημείας και Νέων Τεχνολογιών, και Φουντουκίδου Ευανθία, MEd Φυσικός, παρουσιάζουν την εισήγηση με θέμα: «Η αξιοποίηση των ΤΠΕ και η συμβολή του Job Shadowing στη διδασκαλία των Φυσικών Επιστημών στο Λύκειο». Περίληψη: H συνεχής εξέλιξη της τεχνολογίας έχει μεταβάλει ριζικά το πλαίσιο της εκπαιδευτικής πράξης, καθιστώντας αναγκαία την ενσωμάτωση των ΤΠΕ (Τεχνολογίες Πληροφορίας και Επικοινωνιών) και των ψηφιακών εργαλείων στο σχολικό περιβάλλον. Ειδικά στις Φυσικές Επιστήμες, η χρήση ψηφιακών πλατφορμών, εικονικών εργαστηρίων και προσομοιώσεων επιτρέπει την αναπαράσταση αφηρημένων εννοιών και την ενίσχυση της πειραματικής διερεύνησης, δημιουργώντας ένα πιο βιωματικό και μαθητοκεντρικό πλαίσιο μάθησης.H παρούσα εργασία αποτελεί προϊόν της συμμετοχής μας στο ευρωπαϊκό πρόγραμμα Erasmus+ μέσω δραστηριότητας Job Shadowing και επικεντρώνεται στη δημιουργία τριών ψηφιακών μαθημάτων στην ηλεκτρονική πλατφόρμα eClass. Το υλικό που αναπτύχθηκε περιλαμβάνει καινοτόμα σενάρια για τα μαθήματα της Φυσικής και της Χημείας, με πειραματικές δραστηριότητες, αξιοποίηση λογισμικών προσομοίωσης και μεθοδολογίες όπως η διερευνητική μάθηση (μοντέλο 5Ε). Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στην ενίσχυση της πρόσβασης στη γνώση για όλους τους μαθητές, μέσα από ψηφιακή τάξη ανοιχτή, λειτουργική και κατάλληλη για διαπολιτισμικά περιβάλλοντα. Συμπερασματικά, οι ψηφιακές τεχνολογίες λειτουργούν ως καταλύτης για την ανάπτυξη συμπεριληπτικής εκπαίδευσης, καλλιεργώντας δεξιότητες, ενδυναμώνοντας τη συμμετοχή και ενισχύοντας την ισότητα ευκαιριών στη μάθηση.
- Η αξιοποίηση των ΤΠΕ και η συμβολή του Job Shadowing στη διδασκαλία των Φυσικών Επιστημών στο Λύκειο
- Πρόγραμμα Συνεδρίου
