Από τις 17 έως τις 23 Ιουνίου 2025, ο εκπαιδευτικός του Γενικού Λυκείου Διαπολιτισμικής Εκπαίδευσης Ευόσμου, δρ Βασίλειος Τσιότρας, συμμετείχε σε πρόγραμμα Job Shadowing στο πλαίσιο του Erasmus+ KA121-SCH με κωδικό κινητικότητας 27730-MOB-0008 στο πρότυπο Λύκειο Istanbul Atatürk Fen Lisesi, στην περιοχή Kadıköy της Κωνσταντινούπολης.
Κατά τη διάρκεια της κινητικότητας, ο κ. Τσιότρας είχε την ευκαιρία να ενταχθεί στην καθημερινότητα ενός σχολείου με υψηλές επιδόσεις και διεθνή προσανατολισμό, να παρατηρήσει μαθήματα σε διαφορετικά γνωστικά αντικείμενα (Ιστορία, Αγγλικά, Μαθηματικά, Μουσική, Τεχνολογία/Ρομποτική), καθώς και να παρακολουθήσει μαθήματα που διδάχθηκαν στην αγγλική γλώσσα με τη μεθοδολογία CLIL. Οι παρατηρήσεις αυτές του επέτρεψαν να γνωρίσει από κοντά καινοτόμες πρακτικές, όπως η διαφοροποιημένη διδασκαλία, η χρήση ψηφιακών εργαλείων και η ενσωμάτωση διαπολιτισμικών στοιχείων στη μαθησιακή διαδικασία.
Παράλληλα, πραγματοποίησε θεματικές συναντήσεις με τη Διεύθυνση και την ομάδα Erasmus+ του σχολείου (17, 21 και 23 Ιουνίου), όπου συζητήθηκαν ζητήματα σχολικής οργάνωσης, βιωσιμότητας των διεθνών συνεργασιών και τρόποι αξιοποίησης των κινητικοτήτων στην καθημερινή διδακτική πράξη. Μέσα από αυτές τις ανταλλαγές γνώσεων και εμπειριών αναδείχθηκαν οι ομοιότητες και οι διαφορές του ελληνικού και του τουρκικού εκπαιδευτικού συστήματος.
Ιδιαίτερη θέση στο πρόγραμμα κατείχαν οι εκπαιδευτικές και πολιτισμικές επισκέψεις, στο Ψηφιακό Μουσείο «Αγία Σοφία», στο Μουσείο Γκαζχανέ αναδείχθηκαν οι συνδέσεις βιομηχανικής κληρονομιάς με την περιβαλλοντική εκπαίδευση, ενώ στο IBB Digital Experience Center ο εκπαιδευτικός ήρθε σε επαφή με πρωτοποριακές μορφές ψηφιακής μάθησης και διαδραστικής διδασκαλίας. Οι επισκέψεις αυτές λειτούργησαν ως άτυπα μαθησιακά περιβάλλοντα με πολλαπλές διαθεματικές συνδέσεις.
Ο κ. Τσιότρας είχε επίσης την ευκαιρία να παρουσιάσει το Γενικό Λύκειο Διαπολιτισμικής Εκπαίδευσης Ευόσμου και τις ιδιαιτερότητες της λειτουργίας του, να συνομιλήσει με εκπαιδευτικούς διαφόρων ειδικοτήτων και να ανταλλάξει «καλές πρακτικές» σε τομείς όπως η δημοκρατική εκπαίδευση, η αξιοποίηση των ΤΠΕ και η εφαρμογή CLIL. Οι καθημερινές συζητήσεις και ανατροφοδοτήσεις με τους μέντορες του σχολείου υποδοχής υπήρξαν ιδιαίτερα γόνιμες.
Το πρόγραμμα αυτό ενίσχυσε πολλαπλές δεξιότητες: την γλωσσική ικανότητα μέσα από την ενεργή χρήση της αγγλικής, την ψηφιακή επάρκεια με την εφαρμογή εκπαιδευτικών τεχνολογιών, την προσαρμοστικότητα και διαπολιτισμική ενσυναίσθηση σε νέο σχολικό περιβάλλον, αλλά και την κριτική προσέγγιση της πολιτισμικής κληρονομιάς.
Η κινητικότητα έκλεισε με ανατροφοδοτική συνεδρία (23 Ιουνίου), όπου αξιολογήθηκαν τα μαθησιακά αποτελέσματα και χαράχθηκαν οι βάσεις για μελλοντικές συνεργασίες. Ο κ. Τσιότρας επιστρέφει με εμπλουτισμένες εμπειρίες και ιδέες, οι οποίες θα διαχυθούν στο Σύλλογο Διδασκόντων και θα αξιοποιηθούν στον σχεδιασμό καινοτόμων διδακτικών σεναρίων και δράσεων Erasmus+.
Παρουσίαση-Tsiotras_Istanbul_2025
