Μετακίνηση Μαθητών στη Ρώμη, 21/01/2024 έως 26/01/2024

Με ιδιαίτερα θετικό αποτύπωμα για όλους τους συμμετέχοντες πραγματοποιήθηκε η εκπαιδευτική μετακίνηση – φιλοξενία της παιδαγωγικής ομάδας δέκα μαθητών και τριών εκπαιδευτικών του σχολείου μας, στη Ρώμη στις 21-26/1/2024 στο πλαίσιο του προγράμματος Erasmus+ KA122 Activate- Communicate- Think (ACT) Democratically.

Το σχολείο φιλοξενίας Fondazione Marymount Istituto https://marymount.it/ οργάνωσε μια σειρά δραστηριοτήτων με επίκεντρο την ενεργή συμμετοχή των νέων στον δημοκρατικό διάλογο, τον εθελοντισμό, τον πολιτισμό ενισχύοντας με αυτόν τον τρόπο την ενεργό δράση των νέων για ένα μέλλον πιο δημοκρατικό, πιο αειφόρο.

Οι παιδαγωγικές ομάδες των δύο σχολείων, Ελλάδας & Ιταλίας, επισκέφτηκαν ευρωπαϊκούς και διεθνείς οργανισμούς όπως το εκπαιδευτικό κέντρο Europa experience – David Sassoli https://visiting.europarl.europa.eu/it/visitor-offer/other-locations/europa-experience/rome όπου μέσα από διαδραστικές δραστηριότητες ενημερώθηκαν για τον τρόπο λειτουργίας των ευρωπαϊκών οργάνων στην διαδικασία λήψης αποφάσεων καθώς επίσης και τα γραφεία του Οργανισμού Ηνωμένων Εθνών που αφορούν στην διαχείριση τροφίμων και αγροτικής ανάπτυξης (FAO- Food and Agriculture Organisation UN) https://www.fao.org/home/en/ όπου έγινε ξενάγηση στους χώρους εργασίας και ενημερώθηκαν για τους στόχους και τα αποτελέσματα των δράσεων του οργανισμού.

Επίσης, επισκέφτηκαν μνημεία πολιτιστικής κληρονομιάς όπως ο λόφος των αυτοκρατορικών ανακτόρων, το μουσείο  Capitolini και το Κολοσσαίο, περιηγήθηκαν στο ιστορικό κέντρο, Piazza Venezia, Piazza Navona, Piazza di Spania και φυσικά είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν το τρόπο λειτουργίας του σχολείου φιλοξενίας συμμετέχοντας σε ποικίλες δραστηριότητες εκεί.

Οι μαθητές, εκτός από την ανεκτίμητη εμπειρία του εκπαιδευτικού ταξιδιού και της φιλοξενίας, μπόρεσαν να αναπτύξουν ποικίλες δεξιότητες όπως στην επικοινωνία, την δημιουργικότητα, συνεργασία, κριτική σκέψη και τον ψηφιακό εγγραμματισμό, συμμετέχοντας  σε ερευνητικές δραστηριότητες, ανταλλάσσοντας επιχειρήματα και πληροφορίες, παρουσιάζοντας τις ιδέες τους στο ευρύτερο δημόσιο ψηφιακό χώρο μέσω της τεχνολογίας.