ΤΑΞΕΙΣ ΥΠΟΔΟΧΗΣ

Εργαστήριο εργασιακής συμβουλευτικής και ενδυνάμωσης

Στις τάξεις ΖΕΠ 1 και ΖΕΠ 2 πραγματοποιήθηκε το “Εργαστήριο εργασιακής συμβουλευτικής και ενδυνάμωσης” σε συνεργασία με την ομάδα  από το Κέντρο Υποστήριξης Νέων (ΚΥΝ) της ΑΡΣΙΣ. Γιώργος Μπουρλής: επιστημονικά υπεύθυνος για εκπαιδευτικά ζητήματα Δήμητρα Βασιλειάδου: ψυχολόγος Μαρία Κουσκούκη: συντονίστρια Κλειώ Σαββακη: εργασιακή συμβουλος Συγκεκριμένα η δράση αποσκοπούσε στην ενημέρωση των μαθητών για το εκπαιδευτικό […]

Εργαστήριο εργασιακής συμβουλευτικής και ενδυνάμωσης Read More »

Ο πολύγλωσσος κατάλογος του κυλικείου μας!

Στο πλαίσιο της δράσης “Σχολεία για όλους”, η Τάξη Υποδοχής του ΓΕΛ Διαπολιτισμικής Εκπαίδευσης Ευόσμου, αφού έκανε έρευνα στο χώρο του σχολείου, συνέγραψε τις πινακίδες που είναι αναρτημένες στο χώρο του σχολείου, καθώς και το μενού του κυλικείου σε 10 γλώσσες (αλβανικά, αρμενικά, γεωργιανά, ελληνικά, κινεζικά, ουκρανικά, ουρντού, ρουμανικά, ρωσικά, φαρσί). Η διαδικασία φάνηκε ιδιαίτερα

Ο πολύγλωσσος κατάλογος του κυλικείου μας! Read More »

Πρόγραμμα «Σχολεία για Όλους»

Τη σχολική χρονιά 2022-2023 το σχολείο μας συμμετείχε στο Πρόγραμμα «Σχολεία για Όλους» που έχει στόχο να βοηθήσει τις σχολικές κοινότητες να αναπτύξουν κλίμα καλής επικοινωνίας και συνεργασίας μεταξύ όλων των μαθητών και μαθητριών. Κατά τη διάρκεια του προγράμματος, επιδιώκοντας τη συμπερίληψη όλων των μαθητών και μαθητριών, αναπτύχθηκαν δράσεις, όπως κατασκευή αφίσας και δημιουργία βίντεο

Πρόγραμμα «Σχολεία για Όλους» Read More »

«Ελευθερία και Ειρήνη: 10 τρόποι να την πεις, ένας να τη βιώσεις»

Η Τάξη Υποδοχής του ΓΕΛ Διαπολιτισμικής Εκπαίδευσης Ευόσμου με την εκπαιδευτικό της Τάξης Υποδοχής Νατάσα Αγγελίδου, σε συνεργασία με έντεκα μαθητές της Β’ Λυκείου και την εκπαιδευτικό τους, Ρία Φελεκίδου, ολοκλήρωσε ένα project με τίτλο «Ελευθερία και Ειρήνη: 10 τρόποι να την πεις, ένας να τη βιώσεις». Το project συμπεριλάμβανε: Ποιήματα για την Ειρήνη και

«Ελευθερία και Ειρήνη: 10 τρόποι να την πεις, ένας να τη βιώσεις» Read More »

Παιχνίδια για εμπλουτισμό λεξιλογίου

Όταν διδάσκεις την ελληνική ως 2η γλώσσα, προκειμένου να εμπλουτίσεις το λεξιλόγιο των μαθητών και των μαθητριών, επιστρατεύεις διαφορετικές μεθόδους και τεχνάσματα. Ένα από αυτά είναι η εκμάθηση λέξεων μέσω εικόνων. Προβάλλουμε εικόνες, λέμε τη λέξη και οι μαθητές την καταγράφουν. Σε περίπτωση που στην τάξη μας υπάρχουν μαθήτριες σε πιο προχωρημένο επίπεδο (ούτε στην

Παιχνίδια για εμπλουτισμό λεξιλογίου Read More »

Μάθημα ποίησης: “Ειρήνη – Ελευθερία”

Όταν συνεργάζεσαι με αλλόγλωσσους μαθητές και μαθήτριες νιώθεις ότι δεν αρκεί να διδάξεις βασικούς διαλόγους της καθημερινότητας, όσο χρήσιμοι κι αν είναι αυτοί, για την εκμάθηση της ελληνικής. Καταλαβαίνεις ότι τα παιδιά έχουν και, το σημαντικότερο, θέλουν να σου πουν παραπάνω πράγματα. Πράγματα που τα απασχολούν, που τα προβληματίζουν, πράγματα για τα οποία είναι ιδιαίτερα

Μάθημα ποίησης: “Ειρήνη – Ελευθερία” Read More »

Χριστούγεννα στην Τάξη Υποδοχής

Πώς να μιλήσεις για τα Χριστούγεννα σε μαθητές που δεν γνωρίζουν την ελληνική; Πώς να αναφερθείς στη γέννηση ενός μεσσία όταν έχεις στην τάξη σου μαθητές αλλόθρησκους; Στην τάξη υποδοχής του ΓΕ.Λ. Διαπολιτισμικής Εκπαίδευσης Ευόσμου υπάρχουν μαθητές και μαθήτριες που ακούν τη λέξη “Χριστούγεννα” και κατανοούν αμέσως σε τι αναφερόμαστε, υπάρχουν όμως και μαθητές που

Χριστούγεννα στην Τάξη Υποδοχής Read More »

elGreek