admin

Παρακολούθηση Εργασίας στη Ρίγα της Λετονίας, 3-9 Μαϊου 2026

Στο πλαίσιο του προγράμματος Erasmus+ KA121 και της Διαπίστευσης του σχολείου μας με κωδικό 2025-1-EL01-KA121-SCH-000330863, πραγματοποιήθηκε εκπαιδευτική κινητικότητα της  εκπαιδευτικού Πληροφορικής του σχολείου μας, κ.Αδελφίδου Παλάσσης, στη Ρίγα της Λετονίας για συμμετοχή σε πρόγραμμα παρακολούθησης εργασίας (Job Shadowing) στο σχολείο Ostvalda Vidusskola. Η κινητικότητα είχε ως βασικό στόχο την ανταλλαγή καλών πρακτικών, τη γνωριμία με καινοτόμες […]

Παρακολούθηση Εργασίας στη Ρίγα της Λετονίας, 3-9 Μαϊου 2026 Read More »

Αξιολόγηση Σχολικής Μονάδας (2025-26): Ψηφιακή Καινοτομία και εξατομίκευση

Παρουσίαση Σχεδίου Δράσης Σχέδιο Δράσης Αποτύπωση Αξιοποίησης και Αναγκών Χρήσης Ψηφιακών Εργαλείων Ερωτηματολόγιο (Ψηφιακά Εργαλεία) Αποτύπωση (ψηφιακά εργαλεία) Παρουσίαση (Ψηφιακά Εργαλεία) Διδακτικές Παρεμβάσεις με Ψηφιακά Εργαλεία/ΤΝ ΝΕ Γλώσσα Α’ Λυκείου ΝΕ Γλώσσα Β΄ Λυκείου Λογοτεχνία Β΄Λυκείου Συνεργατικός Νοητικός Χάρτης (padlet) Ενδοσχολική Επιμόρφωση NotebookLM στην Εκπαιδευτική Πράξη Μαθησιακές Ακολουθίες με το LAMS

Αξιολόγηση Σχολικής Μονάδας (2025-26): Ψηφιακή Καινοτομία και εξατομίκευση Read More »

Διδακτικές πρακτικές & Γλωσσικές Δεξιότητες-Erasmus+ 24-25

 CLIL in Physics_Photoelectric Effect  Every Day Communication Καινοτομίες στη διδασκαλία/Innovative teaching methods 1: «Οι δραματικοί αγώνες στην αρχαία Αθήνα: πώς αποφάσιζαν οι κριτές το καλύτερο έργο;» Καινοτομίες στη διδασκαλία/Innovative teaching methods 2: «Διαβάζοντας μια εικόνα – Η Αθηναϊκή βραδιά του Ιάκωβου Ρίζου»

Διδακτικές πρακτικές & Γλωσσικές Δεξιότητες-Erasmus+ 24-25 Read More »

Συντελεστές βαρύτητας των πανελλαδικά εξεταζόμενων μαθημάτων

Γνωστοποίηση δημοσίευσης στην Εφημερίδα της Κυβερνήσεως της υπ αριθμ.  Φ.253.1/389/Α5/3-1-2025 που αφορά στους Συντελεστές βαρύτητας των πανελλαδικά εξεταζόμενων μαθημάτων. Πατήστε εδώ..

Συντελεστές βαρύτητας των πανελλαδικά εξεταζόμενων μαθημάτων Read More »