Η θεολόγος εκπαιδευτικός του ΓΕΛ Διαπολιτισμικής Εκαπίδευσης Εθ’οσμου, κ.Σοφία Πακλατζόγλου, πραγματοποίησε επιτυχώς εκπαιδευτική κινητικότητα τύπου job shadowing στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού
προγράμματος Erasmus+, κατά το χρονικό διάστημα 26 έως 30 Απριλίου 2026, στην πόλη Plovdiv της Βουλγαρίας. Η συγκεκριμένη δράση εντάσσεται στη στρατηγική διεθνοποίησης της εκπαίδευσης και αποσκοπεί στην ενίσχυση της επαγγελματικής ανάπτυξης των εκπαιδευτικών μέσω της ανταλλαγής καλών πρακτικών και της άμεσης παρατήρησης εκπαιδευτικών διαδικασιών σε διαφορετικά ευρωπαϊκά
πλαίσια.
Κατά τη διάρκεια της κινητικότητας, η εκπαιδευτικός παρακολούθησε μαθήματα που εστίαζαν στην ιστορία, τη φιλοσοφία και τις θεολογικές τους καταβολές, αποκτώντας πολύτιμες γνώσεις σχετικά με τη διεπιστημονική προσέγγιση των ανθρωπιστικών σπουδών στο βουλγαρικό εκπαιδευτικό σύστημα. Ιδιαίτερα σημαντική υπήρξε η αλληλεπίδραση με τους συναδέλφους της χώρας υποδοχής, καθώς δόθηκε η ευκαιρία για ουσιαστική ανταλλαγή εμπειριών και πληροφοριών σχετικά με τα εκπαιδευτικά πλαίσια Ελλάδας και Βουλγαρίας. Οι συζητήσεις επικεντρώθηκαν σε σύγχρονες παιδαγωγικές μεθόδους και διδακτικές τεχνικές, καθώς και στη χρήση τεχνολογικών μέσων και εργαλείων που ενισχύουν τη μαθησιακή διαδικασία.
Τα αποτελέσματα της συμμετοχής κρίνονται ιδιαιτέρως θετικά, τόσο σε επίπεδο επιστημονικής ενίσχυσης όσο και σε επίπεδο παιδαγωγικής και διαπολιτισμικής ανάπτυξης. Η εμπειρία συνέβαλε ουσιαστικά στη διεύρυνση των θεολογικών γνώσεων της εκπαιδευτικού, εμπλουτίζοντας την κατανόηση των ιστορικών και φιλοσοφικών πλαισίων που διαμορφώνουν τη θρησκευτική σκέψη. Παράλληλα, ενισχύθηκε η διαπολιτισμική της επίγνωση και ικανότητα, προάγοντας την κατανόηση της πολιτισμικής ετερότητας και τη σημασία της ενσωμάτωσης διαπολιτισμικών στοιχείων στη διδακτική πράξη. Η εξέλιξη αυτή συνδέεται άμεσα με τον πολυπολιτισμικό χαρακτήρα της πόλης του Plovdiv, η οποία φιλοξενεί ποικίλες εθνότητες, όπως Αρμένιους, Έλληνες, Τούρκους και Ρομά, προσφέροντας ένα ζωντανό πεδίο διαπολιτισμικής συνύπαρξης και ανταλλαγής. Η εμπειρία αυτή αναμένεται να αξιοποιηθεί δημιουργικά στο σχολικό περιβάλλον, συμβάλλοντας στη βελτίωση της ποιότητας της παρεχόμενης εκπαίδευσης και στην καλλιέργεια ενός ανοικτού, συνεργατικού και πολυπολιτισμικού μαθησιακού κλίματος.
